jueves, 27 de noviembre de 2008

EL INTERMEDIO TARDÍO

Amigos(as) a la caída del Imperio Huari se rompe la unidad territorial que ellos habían logrado y resurgen las culturas regionales con un desarrollo propio, así entramos al segundo y último período intermedio que es conocido como Intermedio Tardío.
Este período empieza aproximadamente en el año 1200 d. C. y se prolonga hasta el año 1438 d. C. cuando se produce la caída de la cultura Chimú por parte de los Incas.
Al Intermedio Tardío corresponden culturas como Chimú, Collec o Collique, Chincha, Chachapoyas y Chancas. Algunas de ellas son las que vamos a explicar por ser las más trascendentes para nosotros.



La cultura Chimú: Grandes orfebres
Esta cultura tiene su centro de desarrollo en el valle de Moche, en la región La Libertad. En la época de máxima expansión Chimú llegó por el norte hasta Tumbes y por el sur hasta Carabayllo, en Lima. Se cree que la cultura Chimú se inicia por el año 1100 y perduraría hasta el año 1470 d. C.


GOBIERNO
Chimú se caracterizó por presentar un gobierno militarizado en el que la cabeza era el rey o Gran señor. El primer rey chimú fue Tacaynamo quien fundó el reino Chimú y estableció como su capital a la ciudad de Chan Chan. Al rey lo acompañaban en el gobierno un grupo de administradores que se encargaban del cobro de impuestos, el control de la producción, entre otras funciones. Después de Tacaynamo otros reyes van a gobernar Chimú, entre ellos, Guacricaur, hijo de Tacaynamo.

ORGANIZACIÓN SOCIAL
Los Chimúes tuvieron gran preocupación por el orden social; elaboraron un sistema muy rígido y a través del cual controlaban a todos los sectores de la sociedad.
Existieron clases sociales muy diferenciadas: una clase alta, constituida por los dirigentes. Una clase intermedia, constituida por los sacerdotes. Finalmente, la clase dominada compuesta por campesinos, comerciantes y artesanos. Había también esclavos o yanas, eran prisioneros de guerra que estaban obligados a trabajar sin ningún tipo de beneficio.

LA ECONOMÍA
Los Chimúes lograron imponerse a la naturaleza seca de la Costa mediante la implementación de notables obras de irrigación: canales y represas. La actividad económica básica fue la agricultura, para la cual construyeron numerosos canales de riego, pero también practicaron la pesca como actividad complementaria.
Los hombres de Chimú, con el propósito de ganar más tierras de cultivo, construyeron wachaques al igual que los paracas. Los wachaques eran chacras hundidas, que aprovechaban la humedad del suelo, el cual era enriquecido con restos de especies marinas quedando listos para ser cultivados. Por otra parte, los chimúes también practicaron el intercambio comercial con otras zonas con el propósito de conseguir aquellos productos que necesitaban.

LA RELIGIÓN
En Chimú se adoraron a varios dioses locales, como la Luna, el Sol, las estrellas y el mar. Asimismo, creían en la existencia del más allá. Por este motivo, los cadáveres eran enterrados con valiosas ofrendas y objetos personales que les podrían servir en la otra vida.

MANIFESTACIONES CULTURALES
La cerámica Chimú se caracteriza porque se utilizaron moldes en su elaboración. Predominan los ceramios de cuerpo globular con base plana y asa estribo, pero también existen aquellos que poseen asa puente. Los colores que emplearon fueron el negro lustrado u opaco y el color rojo ocre. Generalmente, los ceramios Chimúes se caracterizan por estar adornados con una pequeña escultura que representa la figura de un monito.



Los Chimúes construyeron varias ciudades las cuales albergaron un gran número de habitantes. La capital de la cultura Chimú fue la ciudad de Chan - Chan, ubicada cerca de la actual ciudad de Trujillo. Esta ciudad, de forma rectangular, ocupó una extensión de aproximadamente 20 Km². Fue construida a base de adobes y adobones. Sus paredes estaban decoradas con pinturas murales y decoración en alto relieve que representan figuras mitológicas, figuras geométricas y elementos de la flora y fauna.


Los chimúes destacaron en el campo de la metalurgia, siendo considerados los mejores metalistas del Perú Antiguo. Fue tal la fama de estos orfebres que, cuando los incas llegaron a esta zona, trasladaron a varios de ellos al Cuzco para que fabriquen objetos preciosos para el Inca y también para que enseñen sus técnicas a los orfebres cuzqueños.
Conocieron técnicas como la fundición, la soldadura, el martillado, entre otras. Produjeron gran cantidad de objetos metalúrgicos, unos con fines ceremoniales y otros con fines religiosos. Destacan los cuchillos ceremoniales o tumis y las mascaras adornadas con piedras preciosas como las esmeraldas. Los metales que emplearon fueron el oro, la plata y el cobre.


LOS CHINCHA: Una cultura de comerciantes exitosos
Esta cultura ocupó los valles de Chincha, Ica, Pisco y Nazca, en la actual región Ica. Su centro político o de gobierno estuvo en el valle de Chincha.
Aunque la cultura Chincha ocupó básicamente los valles mencionados, su influencia llegó hasta parte de la región Arequipa. Sus inicios se encontrarían en el año 1000 y llegaría hasta el año 1470.

El gobierno de la cultura Chincha fue de tipo aristocrático, es decir estuvo a cargo de un grupo minoritario de nobles. Además, fue un gobierno autoritario y centralizado. A la cabeza se encontraba el señor o rey de Chincha.
Su sociedad estuvo conformada por diferentes grupos:
· La nobleza, quienes ocupaban los cargos más importantes.
· Los sacerdotes, eran los intermediarios entre los dioses y los hombres.
· El pueblo, integrado por comerciantes, artesanos, campesinos y pescadores.

La sociedad Chincha vivió de tres actividades: la agricultura, la pesca y el comercio, siendo el comercio la actividad más importante. A pesar de poseer tierra fértiles, los alimentos no eran suficientes, por lo que los hombres de esta cultura desarrollaron otras actividades económicas. Para practicar el comercio emplearon tanto la vía marítima como la terrestre.
Los chincha contaban con caballitos de totora para realizar su comercio marítimo. Llevaban productos agrícolas que luego intercambiaban con pueblos norteños por piedras preciosas, oro y cobre. Se sabe que navegando habrían llegado hasta Ecuador.
El comercio terrestre se realizó a través de camélidos sudamericanos. Comercializaron con pueblos del Cusco y de Puno. De estas regiones obtuvieron charqui (carne seca de llama), lana, cobre, etc.

Aunque ocupó los territorios de las culturas Nazca y Paracas, la cultura Chincha no tuvo una cerámica muy sofisticada, sino simple. Mayormente fue de tipo utilitaria.
La forma de los ceramios fue diversa: vasos, jarras, platos, cántaros. Hay que destacar que los ceramistas de Chincha abandonaron el uso del asa puente.
Los colores más utilizados fueron el blanco y el negro sobre fondo rojo. Sus motivos fueron, principalmente, figuras geométricas y zoomorfas.




En lo que a construcciones se refiere, los chincha emplearon el adobe y adobón para construir viviendas, templos y caminos. Los muros de las edificaciones están decorados en alto y bajo relieve con figuras geométricas y seres zoomorfos, muy parecidos a los que se encuentran en Chan - Chan. Destaca el complejo arquitectónico de Tambo de Mora en Ica.

Su religión fue politeísta, y en su textilería habrían utilizado algodón y lana de camélidos. Esta cultura llega a su fin cuando el Inca Túpac Inca Yupanqui los derrota y los anexa al Tahuantinsuyo.






ACTIVIDADES

1. COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES CON LA PALABRA CORRECTA:
a) El primer rey de la cultura chimú fue……………………………………………
b) La ciudad capital de los chimúes fue……………………………………………
c) La principal actividad agrícola que los chimúes practicaron fue la……………………………………………
d) El Intermedio Tardío se inicia tras la caída del Imperio………………………………………………………..
e) El………………………………………………..fue el material empleado por los chincha en sus construcciones.
f) La cultura Chincha llega a su fin cuando son conquistados por el Inca…………………………………………….
g) Los Chincha tuvieron como actividad económica más importante al………………………………………………
h) Los………………………………………….fueron chacras hundidas empleadas por los chincha.
i) En la cultura Chincha el gobierno era ejercido desde el valle de……………………………………………………
j) Los…………………………………..fueron esclavos dentro de la sociedad Chimú.

2. OBSERVA EL SIGUIENTE CERAMIO CHIMÚ (dibújalo en tu cuaderno) Y ESCRIBE SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS:



a) Forma: …………………………………………..
b) Color: ……………………………………………
c) Utilidad: ………………………………………….
d) Asa: ............................................................
e) Figura que representa: ……………………………………..


3. EXPLICA CON TUS PROPIAS PALABRAS Y DE MANERA COHERENTE:
a) ¿Cómo vencieron los Chimú el medio geográfico desértico en el que se desarrollaron?
b) ¿Por qué las personas en Chimú eran enterradas con sus objetos personales y ofrendas?
c) ¿Por qué se afirma que los chimúes fueron grandes orfebres?
d) Si los chincha poseían buenas tierras agrícolas ¿Por qué no fue la agricultura su actividad económica más importante?

4. ELABORA UINA LÍNEA DE TIEMPO COMPARATIVA PARA UBICAR EL DESARROLLO HISTÓRICO DE LAS CULTURAS CHIMÚ Y CHINCHA (mabas culturas deberán estar ubicadas en la misma línea). ESCALA 2 CM = 100 AÑOS.

4. ILUSTRA CON DIBUJOS O FIGURAS RELACIONADAS AL TEMA.

miércoles, 26 de noviembre de 2008

LOS MOCHE

LA CULTURA MOCHICA

La cultura Mochica se desarrolló principalmente en el año 100 a. C. y se prolongó hasta el año 700 d. C. Su desarrollo lo encontramos en la región de la Costa, principalmente el sector norte. Su centro principal se encontró en la región La Libertad, pero se extendió por el norte hasta la región Lambayeque y por el sur llegó hasta la región Ancash.

Una característica importante de la gente de la cultra mochica, así como de otras culturas que se desarrollaron en el Intermedio Temprano, es que habían realizado grandes progresos en diversas áreas de la tecnología hidráulica (que es la técnica que estudia el transporte y distribución del agua en los terrenos de cultivo), que permitieron irrigar y cultivar numerosos valles. Los mochicas, por ejemplo, construyeron sistemas de irrigación, pozos de agua, canales de regadío, etc. logrando transportar el escaso líquido elemento por el suelo árido de nuestra Costa. Para la población esto significó la obtención de más productos agrícolas, de una mayor y mejor alimentación y de un notable aumento del número de la población.
El principal producto agrícola fue el maíz, que era utilizado para preparar cancha y chicha de jora. Otros productos de consumo cotidiano fueron los pallares, frijoles, camote, calabaza, loche, palta, papaya, lúcuma y pepino. También consumían papa gracias a que practicaron el trueque o intercambio de productos con otros pueblos de la Sierra. La dieta alimenticia era complementada con la pesca, gracias a su cercanía al mar. Contaban con redes de pescar, arpones, anzuelos, y embarcaciones de paja conocidas como caballitos de totora, que aun en la actualidad se siguen construyendo y utilizando.
Los diferentes estudios realizados, demuestran que Mochica debió ser un Estado muy bien organizado, con grandes obras públicas. Se cree que el Estado Mochica fue militarista y agresivo, utilizaron las guerras de conquista para poder expandir sus territorios.
La clase gobernante estuvo conformada por un pequeño grupo de Nobles Militares, donde el máximo jefe era llamado Cie - Quich, gobernante de todos los valles mochica. Luego venían los Alaec, que eran los reyes de un sólo valle, subordinados a la autoridad máxima.

Después encontramos a los sacerdotes, que eran muy respetados por todo el pueblo, pues conocían los "secretos" de la agricultura. Estos sacerdotes vivían en templos de pirámide trunca, a diferencia de los nobles que vivían en palacios. Los sacerdotes estuvieron encargados de la adoración del dios más importante de los mochicas: el Aia - Apaec, que tenía dientes de felino, el rostro arrugado y unos bigotes que le salían de la nariz. Seguían a los sacerdotes, el pueblo, que estaba conformado por pescadores, campesinos, artesanos y soldados. Finalmente encontramos a los esclavos, gente que no gozaba ningún privilegio y que en realidad eran prisioneros de guerra, utilizados para realizar sacrificios humanos.
Casi todo lo que se conoce sobre la vida de los mochica es gracias a sus ceramios, considerados los más hermosos del antiguo Perú. Su forma es diversa, pero predomina la globular con asa estribo y pico de botella. Es una cerámica bícroma, pues destacan dos colores: el blanco cremoso y el pardo rojizo.


Existieron dos tipos de cerámica mochica: la cerámica Escultórica, decorada principalmente con escenas de la vida cotidiana y la cerámica Pictórica donde se muestran escenas de guerra. Dentro de la cerámica escultórica destacan los Huacos Retratos, que representan a hombres maduros en diferentes estados de ánimo, alegres, tristes, molestos, etc.

En la metalurgia trabajaron el oro y piedras preciosas en la elaboración de adornos como brazaletes, aretes, pectorales, máscaras, etc.


En lo que respecta a sus construcciones, emplearon el adobe, tanto para construir viviendas y templos. La forma de sus templos fue la de pirámide trunca. Entre los principales destacan la Huaca del Sol, dedicada al culto del dios Aia - Apaec y la Huaca de la Luna, dedicada a la adoración de los muertos, ambos templos ubicados en la ciudad norteña de Trujillo, - La Libertad.


ACTIVIDADES:

1. VERDADERO (V) O FALSO (F): (MANEJO E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN)

. La cultura moche se desarrolló en la costa sur del país.

. Los moche fueron un pueblo pacífico.

. Su cerámica fue, principalmente, globurar con un solo pico y asa estribo.

. Los huacos retrato son ejemplos de cerámica pictórica.

. En sus construcciones emplearon piedra y arena.

. Su actividad ecopnómica principal fue la pesca.

. Cultivaron con ayuda de las aguas del mar.

. Hicieron hermosos trabajos en oro.

. Desarrollaron mucho en el campo de la tecnología hidraulica.

. Su producto agrícola más importante fue la papa.

2. EXPLICA (PENSAMIENTO CRÍTICO)

a) ¿Por qué crees que ha sido importante estudiar a la cultuira mochica?

b) ¿Qué entiendes por tecnología hidraulica?

c) ¿Fue importante para las culturas de la costa desarrollar la tecnología hidraulica? ¿Por qué?

d) ¿Qué aporte cultural crees que es el que más destaca en la cultura mochica? ¿Por qué?

3. UBICA EN EL TIEMPO: (UBICACIÓN ESPACIO - TIEMPO)

Elabora una línea de tiempo de la cultura mochica a escala 2cm = 100 años

martes, 25 de noviembre de 2008

PARA EL PRIMER AÑO "A"

LA CULTURA NAZCA


UBICACIÓN GEOGRÁFICA - TEMPORAL

La cultura Nazca fue descubierta por el arqueólogo alemán Max Uhle, en 1901. Su centro de desarrollo estuvo a orillas del Río Grande, en la provincia de Nazca en el departamento de Ica. Por el norte se expandió hasta el valle de Chincha y por el sur hasta el valle de Yauca en Arequipa.
Todo parece indicar que la cultura Nazca apareció en el año 100 d. C. y habría perdurado hasta el año 600 d. C.




Mapa de ubicación de la cultura Nazca


ORGANIZACIÓN SOCIAL - POLÍTICA
Dentro de la sociedad Nazca los guerreros tuvieron un lugar privilegiado. Fueron hombres respetados y temidos. Existió también una clase sacerdotal que al parecer no tuvo poder político, sólo religioso. Los nazca lograron expandir su territorio gracias a las conquistas de tipo violenta, es decir utilizando el poderío militar, esto se deduce en base a los siguientes hechos: gran cantidad de armas encontradas en las tumbas, las cabezas trofeos que se muestran en la cerámica, las existencia de ciudades fortificadas, etc. Al producirse un enfrentamiento entre dos pueblos el guerrero vencedor tenía el derecho de sacarle la cabeza al enemigo caído. La cabeza, llamada por esto cabeza - trofeo, era colocada a la cintura o al cuello.
Por debajo de los sacerdotes se encontraba el pueblo, grupo que estaba conformado por pescadores, artesanos y agricultores quienes vivían alrededor de las principales ciudades de Nazca.

ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA HIDRAULICA
En lo que respecta a sus construcciones se utilizaron el adobe, madera, pero mayormente el barro y la caña (quincha). Sus construcciones tuvieron forma rectangular y de pirámide trunca. Entre sus principales construcciones tenemos: a la ciudad de Cahuachi, capital de la cultura Nazca, la ciudad de Estaquería y la Huaca del Loro.
Debido a que la cultura Nazca se desarrolló en la Costa, sufrieron casi permanentemente la escasez del agua, pero esto no significó un grave problema para la gente de Nazca, ellos al igual que los Mochica, lograron un alto desarrollo en el campo de la Tecnología Hidráulica, teniendo en la agricultura a su principal actividad económica. Construyeron reservorios, para almacenar agua, canales de irrigación para transportar el líquido elemento y puquios o sistema de acueductos, a través de los cuales se captaba el agua del subsuelo para hacerla llegar a la superficie hasta los campos de cultivo. Los Nazcas construyeron más de 40 puquios y muchos de ellos siguen siendo utilizados hoy en día.


Ciudad de Cahuachi


CERÁMICA
Otro aspecto importante de la vida de los Nazca fue su cerámica policroma. Utilizaron hasta once colores distintos, entre ellos el rojo, negro, gris, blanco, violeta, amarillo, castaño. Sin embargo, no utilizaron el color verde ni azul, posiblemente porque pensaban que eran colores que pertenecían al mar y al cielo, que eran considerados como dioses. Es propio de la cerámica Nazca el "Horror al Vacío", esto quiere decir que a los artesanos nazca no les gustaba dejar ningún espacio del ceramio vacío, todo tenía que ser pintado. Los motivos principales que presenta la cerámica Nazca son seres antropomorfos (adorados por los nazca), cabezas trofeo, animales, plantas, como la papa, calabaza, zapallo y figuras geométricas.
La forma de sus ceramios fue diversa. la forma típica eran los cántaros globulares de dos picos cilíndricos con asa puente. También existieron platos, vasos, ollas, etc. La técnica que emplearon los nazca fue la de pintura a pre - cocción, es decir, pintaban sus ceramios antes de hornearlos, esto ayudó a que sus colores sean más duraderos.



Vasijas Nazca

LÍNEAS DE NAZCA
En la cultura Nazca también llama la atención las famosas y gigantescas líneas y figuras de las Pampas de Nazca, descubiertos por el peruano Toribio Mejía y luego estudiados y protegidos por la arqueóloga alemana María Reich. Pero, ¿cómo hicieron estas líneas y figuras? Bueno, para hacer las líneas se cree que colocaron estacas en el suelo que permitieron el trazado de una línea recta. En cuanto a las figuras se piensa que se tuvo un modelo pequeño que luego fue ampliado en la pampa, utilizando el sistema de las cuadrículas. Entre las principales figuras podemos mencionar las siguientes: el pez, la araña, el mono, el colibrí, el pelícano, el perro, el loro, el lagarto, etc. Y ¿para qué sirvieron? Se ha discutido mucho sobre la función de estas líneas. Paul Kosok y María Reiche son los que más han estudiado estas representaciones. Sostienen que las líneas y figuras sirvieron como un calendario agrícola, que permitía estudiar los movimientos del Sol, la Luna, las estrellas y planetas.


Líneas de Nazca


María Reiche

ACTIVIDADES:

1. Completa las oraciones en blanco: (MANEJO E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN)

a) La cultura Nazca tuvo su centro principal de desarrollo en la región .....................................

b) .............................................. fue la principal estudiosa de las líneas de Nazca.

c) Los Nazca tuvieron como principal actividad económica a la ....................................................

d) La forma típica de los huacos Nazca es la ....................................................................................

e) Dentro de la composición social de la cultura Nazca los .......................................... tuvieron el poder.

f) ........................................................... Fue la ciudad capital de la cultura Nazca.

g) La cerámica Nazca se caracteriza por el ........................................................... es decir, que no permitían dejar ningún espacio sin pintar

h) Para poder almacenar agua en tiempos de sequía los hombres de Nazca construyeron .....................................................

2. Observa los siguientes ejemplares de cerámica Nazca y escribe 4 características principales:

a) Forma: .........................................................................................

b) Tipo de asa: .................................................................................

c) Decoración: ..................................................................................

d) Color: ............................................................................................

3. Explica de manera breve y coherente: (PENSAMIENTO CRÍTICO)

a) ¿Cómo es que los nazca lograron hacer de la agricultura su principal actividad?

b) ¿Cómo es que los historiadores saben que los hombres de Nazca expandieron su territorio de manera violenta y militar?

c) ¿Por qué se dice que los nazca expresaron en su cerámica el "horror al vacío"?

d) ¿Cuál habría sido la función que habrían tenido las líneas de Nazca, de acuerdo a la mayoría de estudios realizados?

4. ELABORA: (UBICACIÓN ESPACIO - TIEMPO)

. Una línea de tiempo para ubicar a la cultura Nazca a escala 2cm = 100 años.

viernes, 21 de noviembre de 2008

EL SEGUNDO HORIZONTE CULTURAL

HOLA AMIGOS DEL 1° B!!! ESTE ES EL TRABAJO QUE DEBERÁN REALIZAR PARA EL PRÓXIMO MARTES. SE TRATA DE DOS CULTURAS HUARI Y TIAHUANACO. SUERTEEEEEEEEEEEEEE!!!


El Segundo Horizonte Cultural, llamado también Horizonte Medio, transcurre aproximadamente entre los años 500 d. C. y 900 d. C., y abarca un territorio amplio del Área Central Andina. Este período surge tras decaer las culturas regionales del Intermedio Temprano que ya hemos estudiado. En el Horizonte Medio surgen las culturas Huari en Ayacucho y Tiahuanaco en Bolivia. Ambas lograron imponer sobre el resto de poblaciones sus creencias, costumbres, estilos de vida, estilo de cerámica, etc. En esta oportunidad daremos un vistazo a la cultura Huari.


LA CULTURA HUARI
Huari es el nombre que recibe una de las grandes culturas pre - incas que, al igual que Chavín, ejerce una fuerte dominación sobre un área extensa del territorio andino. Huari llego a ser un verdadero imperio, quizás el primero surgido en el Perú, no solo por su vasto territorio, sino también, por la complejidad de sus principales centros administrativos.
La capital del imperio Huari se ubicó en la ciudad del mismo nombre, situada en la región de Ayacucho. Se inició en el año 500 d. C. y se prolongó hasta el 1200 d. C.




MAPA DEL IMPERIO HUARI



En un principio Huari nace como una cultura regional, pero muy pronto alcanzó una gran expansión territorial, gracias a que poseía un poderoso ejército que conquista a los pueblos vecinos. Una vez que un pueblo era conquistado se le imponía la religión Huari que estuvo representada por "el dios de las varas". Alrededor del 800 d. C. aproximadamente, Huari alcanzó la máxima expansión territorial, llegando por el norte hasta Cajamarca y Lambayeque, y por el sur hasta Cusco y Puno.
Además existió una sólida organización social. Las clases sociales se clasificaban en: clase poderosa (conformada por un grupo de personas que dirigía el imperio), luego estaban los funcionarios administrativos de las ciudades, seguía el ejercito y al final se encontraba el pueblo, conformado por artesanos, pastores y campesinos, quienes eran la mayoría.

Con respecto a la religión los Huari adoraron a numerosos dioses pero, como señalamos anteriormente, poseían un dios principal: "el dios de las varas". Junto al dios principal hay divinidades menores como felinos, halcones, entre otros.

DIOS DE LAS VARAS


Sus construcciones destacan por utilizar la piedra como elemento principal aunque también emplearon el barro. La ciudad para los Huari significaba "poder", porque desde la ciudad se podía ejercer el control y dominación sobre el resto del territorio. La forma de sus construcciones fue la rectangular y se caracterizaron también por poseer grandes murallas que la rodeaban. Contaban asimismo con una extensa red de canales por donde discurría el agua. Destacan las ciudades de Piquillacta en Cusco y Huiracochapampa en Ayacucho.


La gente de Huari destaca también por su cerámica, la cual no sólo servía para fines domésticos sino también para fines religiosos y de transmisión de mensajes oficiales.
La cerámica Huari tuvo diversas formas, pero destacan los grandes vasos de boca ancha. Fue policroma y estuvo decorada con diversas figuras entre las que destacan serpientes, hombres con apariencia de felino, figuras geométricas y la figura de su dios principal.




Los Huari también desarrollaron notablemente en el arte textil, no sólo en el aspecto técnico sino también en el decorativo.
Confeccionaron hermosos tapices empleando lana de alpaca o algodón. Los colores que predominan son los tonos amarillos, ocres, rojo, azul y negro. los tapices Huari estuvieron principalmente adornados con figuras de sus dioses.




En lo que respecta a su economía los Huari destacaron en agricultura y ganadería las cuales eran las actividades básicas.


A partir del año 900 d. C. Huari empieza a decaer como centro político y pierde el control de las ciudades y territorios conquistados quienes cobran una vida independiente como pueblos locales y regionales. Actualmente se tejen diferentes hipótesis que tratan de explicar la decadencia de Huari, por ejemplo:
· La producción agrícola no alcanzó para alimentar a toda la población.
· Se produjo un brusco y enorme cambio climático, como una sequía, que hizo que las personas busquen nuevos lugares donde residir.
· La amenaza que soportaban por parte de otros pueblos.
· Enfrentamientos internos por el poder.


ACTIVIDADES

1. Completa las oraciones con la(s) palabra(s) correcta(s): (MANEJO E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN)

a) La capital del Imperio Huari se localizó en la región……………………………..
b) Por el norte el Imperio Huari llegó hasta las regiones de………………….....y…………………………
c) Su máximo dios fue el………………………………….
d) En sus construcciones el elemento principal fue la…………………………….
e) En la cerámica Huari destacan los…………………………………………………
f) Sus construcciones poseían forma………………………………….
g) Para los Huari sus actividades económicas principales fueron………………………….y………………………
h) Los tapices huari estuvieron decorados, principalmente, con figuras de…………………………

2. Escribe Verdadero (V) o Falso (F):
a) Huari surge desde un principio como un Imperio. ( )
b) Para los huari las ciudades eran sinónimo de poder. ( )
c) Por el Este el Imperio Huari llegó hasta Tacna. ( )
d) En sus tejidos emplearon exclusivamente lana de alpaca. ( )
e) Los huari adoraron a una enorme variedad de dioses. ( )

3. Explica con tus propias palabras y de manera coherente: (PENSAMIENTO CRÍTICO)
a) Imagina que seres de otro planeta nos conquistan y quieren imponernos sus costumbres, religión, ideas, idioma, vestimenta, etc. ¿Cómo te sentirías? ¿Por qué? Escribe dos ideas fundamentadas correctamente.
b) ¿Eran importantes los canales de agua en las principales ciudades Huari? ¿Por qué?
c) ¿Por qué se dice que Huari fue un imperio?
d) ¿Cuál de las hipótesis sobre la decadencia del Imperio Huari te parece la más correcta? ¿Por qué?

4. Elabora: (UBICACIÓN ESPACIO - TIEMPO)
a) Dos mapas del Perú. En uno ubica el departamento donde se desarrolló la cultura Huari y en el otro la expansión territorial que alcanzó.
b) Elabora una línea de Tiempo para la cultura Huari a escala 2cm = 100 años.
AHORA VAYAN AL TEMA DE TIAHUANACO!!!

jueves, 20 de noviembre de 2008

TIAHUANACO

La cultura Tiahuanaco inicia su desarrollo en el Intermedio Temprano pero se prolonga hasta el Horizonte Medio y al igual que Huari, logra un desarrollo cultural impresionante.

LA CULTURA TIAHUANACO
Esta cultura se desarrolló en la meseta del Collao, entre los países de Perú y Bolivia. El sitio principal que da nombre a la cultura es la ciudad de Tiahuanaco ubicada en territorio boliviano al sur del lago Titicaca a una altura de 4 000 metros sobre el nivel del mar en el departamento de La Paz. Esta cultura se habría originado en el año 200 d. C., inicialmente eran un grupo de campesinos que con el paso del tiempo van a lograr un gran desarrollo. La vida de Tiahuanaco habría llegado a su fin en el año 1 200 d. C, cuando las diversas poblaciones que la conformaban se dispersaron.


El área que abarcó la cultura Tiahuanaco aparece en azul


Los grandes templos encontrados en Tiahuanaco hacen suponer que el control político y religioso estuvo dirigido por un grupo de sacerdotes, aunque también existieron artesanos, ceramistas y campesinos, quienes conformaban el pueblo.
En esta zona de los andes la altura limita la practica de la agricultura, por ello los hombres y mujeres que vivieron en Tiahuanaco tuvieron la necesidad de formar colonias, por ejemplo al sur de nuestro país, dominaron a poblaciones de los departamentos de Moquegua y Tacna, con el propósito de que sean ellos los encargados de producir los productos agrícolas que se necesitaban.
Asimismo, practicaron el trueque de productos como el algodón, pigmentos y recursos marinos provenientes de las costas de Perú y Chile.
La gente de Tiahuanaco destacó en agricultura, ganadería y caza de camélidos sudamericanos. El producto principal que consumieron fue la papa, pero también cultivaron olluco, quinua, oca, entre otros. Sus chacras fueron regadas con las aguas del lago Titicaca, para ello construyeron canales de irrigación.
El dios más importante fue Huiracocha, considerado como el creador del universo. Además tuvieron dioses de menor grado. Eran seres antropomorfos que poseían rasgos de felino, halcón y serpiente.
En lo que respecta a la cerámica, esta fue variada. La forma típica es el Kero o vaso ceremonial de arcilla. En él seguramente se inspiraron los incas para elaborar sus keros de madera. Hicieron también vasijas y cántaros.
El color dominante es el anaranjado pero también se utilizó el negro, rojo y el blanco. Sus trabajos estuvieron adornados con figuras de felinos, serpientes y cóndores. También representaron sus ceramios con camélidos, como la llama y figuras geométricas.



En lo que respecta a su arquitectura encontramos que, al igual que Chavín, por ser monumental y porque en sus construcciones emplearon grandes bloques de piedra labrada las cuales eran unidas con grapas de cobre. La forma de sus construcciones es la rectangular y estuvieron adornadas con cabezas clavas. La gente de Tiahuanaco construyó preferentemente templos religiosos, entre los más importantes destacan: el palacio de Kalasasaya y el templo subterráneo.


Los tiahuanaco también realizaron maravillosas obras de escultura. Trabajaron la piedra, es por eso que se les conoce como escultores líticos. Realizaron estatuas, cabezas clavas y portadas, como la Portada del Sol ubicada en el templo de Kalasasaya. En lo que respecta a la metalurgia en Tiahuanaco lograron alear el cobre con el estaño para producir bronce, lo que les permitió fabricar herramientas más duras para labrar la piedra. Asimismo, trabajaron el oro y la plata para elaborar adornos de caracter religioso.




ACTIVIDADES:



1.VERDADERO (V) o FALSO(F) (MANEJO E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN)
a) Tiahuanaco se desarrolló en el Intermedio Temprano. ( )

b) La gente de Tiahuanaco tuvo en la cerámica a su principal actividad económica. ( )

c) Los keros de Tiahuanaco eran elaborados en madera. ( )

d) El princiupal dios de Tiahuanaco fue el Inti. ( )

e) Conquistaron a pueblos de sitios de menor altitud para que sean ellos los que trabajen la tierra. ( )

f) Sus construcciones destacan, principalmente, por su forma piramidal. ( )

g) La gente de Tiahuanaco no conocio el oro. ( )

h) En su alimentación el producto agrícola principal fue el maíz. ( )

i) En su cerámica el anaranjado fue el color principal. ( )

j) Sus construcciones son monumentales y hechas de barro. ( )


2.Reflexiona (PENSAMIENTO CRÍTICO)
A) ¿Qué importancia tuvo el lago Titcaca para la gente de Tiahuanaco?

C)¿Fue el medio geográfico donde se desarrolló la cultura Tiahuanaco favorable para la agricultura? ¿Por qué?

D) ¿Por qué los tiahuanaco formaron colonias en los departamentos actuales de Moquegua y Tacna?

E) ¿Cuál consideras es el aporte cultural más importante que nos han dejado los Tiahuanaco

3. Elabora (UBICACIÓN ESPACIO - TIEMPO)
· Una línea de tiempo sobre la cultura Tiahuanaco a escala 2cm = 200 años.

VIAJES DE EXPLORACIÓN Y CONQUISTA

HOLA AMIGOS DEL SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA!!! Este es el pequeño trabajito que deberán realizar :



SE INICIAN LOS VIAJESEn su afán por encontrar una nueva ruta hacia la región de las especias (canela, pimienta, clavo, etc.), el reino de Portugal inició las expediciones marítimas en el siglo XV. Para ello los portugueses navegaron hacia el sur, a través del Océano Atlántico, bordeando África para luego arribar a la India. Así en 1488, Bartolomé Dias llegó al Cabo de las Tormentas o de Buena Esperanza en África. Pero en 1498 los portugueses lograron su objetivo: llegaron a la India (Calicut). El descubridor fue Vasco da Gama. Los portugueses colonizaron luego las costas de África y de la India evitando la ocupación total de los territorios descubiertos.



Viaje de Bartolomé Dias

Viaje de Vasco da Gama


Otra de las naciones europeas interesada en descubrir un nuevo camino hacia la India, fue España; pero a diferencia de los portugueses, los españoles lo intentaron navegando a través del Océano Atlántico hacia el oeste.
No todos los viajes de exploración y descubrimiento fueron exitosos. A pesar de contar con brújulas, mapas y grandes naves, estas empresas tuvieron que tener autorización y respaldo económico de un estado, algo muy difícil de conseguir pues eran muchos los gobernantes que tenían temor de fracasar si ponían en juego sus riquezas. Este hecho obligó a que muchas de estas empresas buscaran el financiamiento privado.

CRISTÓBAL COLÓN Y SU HAZAÑA
Cristóbal Colón nació en Génova, Italia en 1451, su formación como marino se llevó a cabo en Lisboa (Portugal), centro impulsor de la navegación, donde perfeccionó sus conocimientos de Matemática, Astronomía y construcción de barcos. Defendía la esfericidad de la Tierra y sostenía que se podía llegar a las Indias navegando por occidente.
Colón presentó su proyecto a los reinos de Portugal y España, pero el primero estaba más interesado en la exploración y conquista de las costas africanas, mientras que el segundo estaba ocupado en su lucha contra los árabes que habían ocupado parte de su territorio.
Sin embargo, el año 1492 fue clave: los Reyes Católicos lograron derrotar a los invasores islámicos, expulsándolos de su territorio. Recién entonces consideraron la propuesta de Colón y formaron con él la Capitulación de Santa Fe. En dicho documento figuraban los beneficios que Colón obtendría de tener éxito. Por ejemplo se señalaba que él se convertiría en Almirante de los Mares, Virrey de las Indias, gobernador de todos los reinos descubiertos y el derecho a recibir el 10% de todos los metales preciosos que se extrajeran.
Con las carabelas "La Niña", "La Pinta" y "La Santa María" y la colaboración de expertos marinos como los hermanos Pinzón, Colón zarpó el 3 de agosto de 1492 del puerto de Palos de Moguer.
Tras varias semanas de viaje, en la madrugada del 12 de octubre, Rodrigo de Triana, divisó tierra. Arribaron a la isla de Guanahaní, que fue bautizada como San Salvador. De regreso, Colón obtuvo el reconocimiento personal de los Reyes Católicos y la autorización de realizar más viajes, haciendo cuatro en total, el último en 1502. Finalmente, pobre y enfermo, Colón muere en la ciudad española de Valladolid en 1506.


ACTIVIDADES


1. EXPLICA (JUICIO CRÍTICO)
d) Consideras positivo o negativo el descubrimiento de América para los nativos americanos. Escribe dos razones.
e) Consideras positivo o negativo el descubrimiento de América para los europeos. Escribe tres razones.


2. AVERIGUA (MANEJO DE INFORMACIÓN)
· Sobre las principales consecuencias producidas por los grandes descubrimientos geográficos y con la información obtenida elabora un cuadro de doble entrada.

INGRESA A: http://creartehistoria.blogspot.com/2012/05/consecuencias-de-los-descubrimientos-de.html

3. TRAZA (UBICACIÓN ESPACIO - TIEMPO)

. En un planisferio los viajes que realiza Cristóbal Colón. (cada viaje por separado)

. LOS VIAJES REALIZADOS POR LOS NAVEGANTES EUROPEOS